【教育创想】教室、楼道我主宰：挥斥方遒蕴彩，自己创造未来！

《京津冀协同发展规划纲要》将保定纳入中部核心功能区，并将其列入以首都为核心的世界级城市群。

我校准确把握保定城市定位，顺应时代发展趋势，致力于面向世界、面向未来的教育实践探索。教室作为培养人才的物质载体，不仅是学生的学习场，更重要的是生活场、精神场，要与时代同步，与世界同行。

我校融合世界校园设计理念“实用、创意、明亮”，将拔尖创新人才培养工程教室打造成为充满人文关怀、富有创新性的精神综合体。

一方面实现教学空间功能复合化，创造出多样化的学习环境，提供了更便捷的课余活动场所和师生多向交流平台；另一方面教学空间采用开放式布局，各功能分区利用活动隔墙灵活隔断，随着授课内容、活动形式的变化而进行转化，并增加了储物、展示、休闲等功能区域。

为美术拔尖创新人才的培养创造自由、开放、多元的世界级教学空间。

楼道文化作为学校文化建设的重要组成部分，是能够摸得着、瞧得见，靠宏观物质以宏观的形式可以直接显现的一种文化形式。

在楼道文化建设中，我校将其与新高一拔尖创新班教室色调、风格相统一，由师生共同参与设计。

将楼道文化墙作为展示自教育理念和“五育“成果的平台，“层层有主题，层层有特色”，让楼道 “动 ”起来 ,“活”起来。

拔尖创新班教室

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